Op velen verzoek een aantal foto's van onze vrije tijd. Klik op de link onder de foto voor het fotoalbum.  |
| https://plus.google.com/u/0/photos/102959661363059070702/albums/6003298378208762065 Bekijk hier ons fotoalbum. |
donderdag 17 april 2014
Foto's Curacao
De laatse werkdag op Curacao
De laatste workshop voor basisschoolkinderen gaven we aan een groep 8. Het was de laatste schooldag voor deze kinderen, daarna hadden ze paasvakantie. Na de vakantie start voor hen de eindtoetst, dus een beetje ontspanning konden ze wel gebruiken: gamen!
De kinderen mochten eigenschappen noteren die zij bij goede games vonden passen. Als bepaalde woorden vaker werden genoteerd, veranderden ze van kleur en werden ze automatisch groter.
De kinderen vonden het erg leuk om games te maken, maar ook om elkaars games te spelen.
Meester Erwin met lange broek. Lang leve de airco!
Hard gewerkt!
Maar nog veel belangrijker.....:
Yessss!!! Paasvakantieieieie!!!!
's Middags hadden we de enige workshop Moviemaker. Helaas kwamen er van de 15 inschrijvingen maar 2 cursisten opdagen, dus heeft Wendy ook meegedaan met het maken van een soort promofilmpje voor de bieb. Weer wat geleerd!
Deze twee gezellige meiden kenden we al,
want ze waren ook bij een andere openbare workshop geweest.
Beiden zijn we erg trots!
Voorbeeld van een gemaakte promofilm door Xena:
Funderend Onderwijs op Curacao
Op Curacao heeft elk kind het recht en zelfs de plicht om onderwijs te volgen vanaf vier jaar. De regering subsidieert verschillende scholen, maar heeft een specifieke verantwoordelijkheid tot de openbare scholen. Je hebt vier mogelijkheden voor Funderend Onderwijs.
1. Scholen waar met name les gegeven wordt in Papiaments
2. Scholen waar les gegeven wordt in de Nederlandse taal
3. Particuliere scholen waar les gegeven wordt in de Nederlandse taal
4. De International School of Curacao waar les gegeven wordt in het Engels
De hoogte van het schoolgeld is zeer verschillend en loopt op van nummer 1 tot 4.
Een voorbeeld uit de schoolgids van de Schroederschool, behorend tot nummer 3: http://www.schroederschool.net/schoolgids.pdf
" Schoolgeldtarieven 2013-2014
Het schoolgeld voor de groepen 1 t/m 8 wordt gedifferentieerd in twee groepen:
1. De leerlingen wiens ouders worden uitgezonden door de Nederlandse overheid
2. De overige leerlingen
Ad 1 . Het schoolgeld voor deze groep is vastgesteld op ANG 14.639,- per jaar.
Ad 2 . Het schoolgeld voor deze groep is vastgesteld op ANG 12.530,- per jaar.
Het schoolgeld voor gr. 1/2 is ANG 140 per dag per maand, exclusief OB.
Het inschrijfgeld is 150 ANG. "
De lesmethodes en toetsen die scholen gebruiken, zijn ook bekend in Nederland (o.a. Cito, AVI).
Om het verschil tussen arm en rijk te verkleinen, maken veel scholen gebruik van een schooluniform. Vaak is dit een poloshirt met het schoolembleem erop.
" De meisjes mogen geen 'hotpants' of 'pegadito' aan. Ook dragen zij geen modieuze maillot met daarboven een kort rokje. Het dragen van schoenen, kedsen of sandalen met sokken is verplicht. Sokken moeten zichtbaar zijn, dus geen voetjes.
Uniform betekent gelijkheid. In dit geval van schoolkleding. We willen u dan ook vriendelijk verzoeken om uw kind conform de afspraken te kleden. Jongens dragen geen oorbellen en dikke kettingen. We stellen het op prijs wanneer uw zoon netjes gekapt op school verschijnt. Dus geen staartje/strepen, kraaltjes, vlechtjes of gebleekte/geverfde haren. Wilt u uw kind geen dure sieraden om doen. Wanneer de kleding niet in orde is, zal telefonisch contact met u worden gezocht. U dient dan voor correcte kleding te zorgen. "
(Bron: http://www.vpco.org/asfo/wp-content/uploads/2011/04/Infoboekje-schooljaar-2013-2014.pdf)
(Bron: http://www.vpco.org/asfo/wp-content/uploads/2011/04/Infoboekje-schooljaar-2013-2014.pdf)
Op het eiland is fietsen naar school not done. Kinderen lopen naar school, maken gebruik van het openbaar vervoer/de schoolbus en een groot deel wordt met de auto gebracht en gehaald. Het is op straat dus extra druk tijdens de aanvang en het einde van de schooltijd.
Onderwijstijd (bron: http://www.schroederschool.net/schoolgids.pdf )
In de Wet op het Primair Onderwijs (art. 8, lid 7a) is aangegeven dat een school voor primair onderwijs gedurende de 8 leerjaren minimaal 7520 uur onderwijs moet aanbieden. De door ons geplande onderwijstijd zit hier ruimschoots boven en is voor het schooljaar 2013-2014 is als volgt:
| DS I - gr 1/2 | DS II - gr 3/4/5 | DS III - gr 6/7/8 | Totaal | ||||
| Klokuren per dag | 5 ¼ | 5 ¼ | 5 ¼ | ||||
| X 192 schooldagen | 1008 | 1008 | 1008 | ||||
| Bij:uren buiten lestijden | 5 | 5 | 5 | ||||
| Subtotaal | 1013 | 1013 | 1013 | ||||
| Af: vrije uren | 10 | 10 | 10 | ||||
| Totaal aantal uren 13/14 | 1008 | 1008 | 1008 | ||||
| Onderwijstijd | 2011 | 3019 | 3019 | 8049 | |||
Lestijden Groep 0 t/m 8 : 7.15 uur - 12.30 uur
Prowise
Dinsdag hadden we een drukke dag. Vroeg in de ochtend gingen we gemaakte flyers afgeven op een voortgezet onderwijs school. Daarna gingen we naar de Johan van Walbeeck basisschool waar we aan groep 7 een workshop Google Earth wilden gaan geven. Ze hadden een prachtig computerlokaal met maar liefst 30 computers met bureaustoelen, 4 fans en 3 airco's (die op 17 graden stonden), een digibord en ook nog een instructietafel. Maar helaas werkte Google Earth daar niet goed omdat de computersystemen er niet op waren toegerust (Voor de kenners: N-computing systemen).
Daarom hebben we de workshop fotobewerken gegeven. Door alle drukte zijn we vergeten foto's te maken....
Na de middag gingen we weer naar de universiteit om een workshop Prowise te geven aan de eerste jaars LOFO studenten. Erwin had geregeld dat al deze studenten een gratis Prowise account kregen, dus we konden aan de slag!
Helaas werkte de interactive Prowise presentatie niet, omdat de het internet van de LOFO was dichtgetimmerd. Ook met telefoons en tablets kregen we het niet voor elkaar. Al met al een hoop technische tegenslag vandaag.
Daarom hebben we de workshop fotobewerken gegeven. Door alle drukte zijn we vergeten foto's te maken....
Een schoolplein dat een oude look heeft gekregen.
Na de middag gingen we weer naar de universiteit om een workshop Prowise te geven aan de eerste jaars LOFO studenten. Erwin had geregeld dat al deze studenten een gratis Prowise account kregen, dus we konden aan de slag!
Na de instructie gingen de studenten aan de slag met het maken
en bewerken van teksten en afbeeldingen.
Sygline geeft zelf ook Prowise workshops. Binnenkort komen er veel digiborden bij op het eiland
en gaat zij leerkrachten workshops geven.
Daarna gingen de studenten aan de slag met het invoegen en bewerken van objecten.
Helaas stopte om 15.45 uur de internetverbinding in zijn geheel en
konden de studenten de door hen gemaakte lessen niet opslaan...
Onderweg naar huis kwamen we nog een erg toepasselijk reclamebord tegen!
vrijdag 11 april 2014
Certificaat
Maar vandaag hadden we een kleine groep kinderen van 14-15 jaar oud. Dat scheelde enorm!
De juf had ruim de tijd om de namen op de certificaten te schrijven en er was zelfs tijd voor foto's!
Tevens ontvangen de deelnemers lesmateriaal waarin de opdrachten, bronnen, handleidingen en tips staan. En natuurlijk krijgt iedereen ook een flyer van het Medialab mee, want de openbare workshops en die voor leerkrachten mogen meer onder de aandacht gebracht worden.
donderdag 10 april 2014
Fotobewerken
Op woensdagmiddag hadden we een openbare workshop fotobewerken m.b.v. het gratis programma www.pixlr.com. Via de bevestigingsmail hadden we gevraagd of de deelnemers digitale foto's mee wilden nemen. Het publiek varieerde van 14 tot 66 jaar. Wat is er hard gewerkt!
We begonnen de workshop met de invloed en beeldvorming van fotobewerking in de maatschappij.
Bijvoorbeeld: wat is het verschil tussen de originele foto en de bewerkte zwartwit foto?
We begonnen de workshop met de invloed en beeldvorming van fotobewerking in de maatschappij.
Bijvoorbeeld: wat is het verschil tussen de originele foto en de bewerkte zwartwit foto?
Voorbeelden van de opdrachten:
Kies een foto en maak deze 50 jaar ouder.
Kies een foto en vergroot de sfeer door het gebruik van extra lagen.
Gebruik een foto om er een wenskaart van te maken.
De laatste opdrachten waren de lastigste: plaats jezelf in een ander decor en
maak van een kleurenfoto een zwartwit foto met kleurdetails.
Wil je de laatste twee opdrachten zelf ook eens proberen? Ga naar http://pixlr.com/editor/
en volg deze korte handleiding.
LOFO studenten
In het Universiteitsgebouw buiten Willemstad is de Lerarenopleiding Funderend Onderwijs (LOFO)gevestigd. We geven daar workshops aan de eerstejaars studenten.
De internetverbinding is zeer goed, alleen de computers zeer traag. Gedurende de les liepen veel computers vast bij Google Earth, wat gepaard ging met geïrriteerde zuchten van de studenten. Gelukkig had Erwin van tevoren zijn laptop via de Wi-Fi verbinding aan kunnen sluiten en hadden we goed beeld op het scherm met behulp van de beamer. Helaas is er geen digibord aanwezig in dit computerlokaal.
Volgende week gaan we de Prowise digibordsoftware uitleggen. Erwin heeft kunnen regelen dat alle LOFO studenten en leraren een gratis Prowise account krijgen. Daarmee kunnen zij de verschillende digiborden op een meer interactieve gaan gebruiken.
Goed gezien: alléén maar juffen in spé ...
Publisher 2
Vandaag hadden we 's morgens een Publisher workshop voor een groep 7.
Het valt ons op dat het niveauverschil m.b.t. computergebruik binnen de groepen vaak erg groot is. Sommige kinderen hebben moeite met de basisvaardigheden zoals dubbelklikken en het selecteren van tekst, terwijl anderen zonder uitleg op een juiste manier plaatjes van het net kunnen opslaan.
Tijdens de kleine pauze mogen de kinderen voorin de bieb kun eten en drinken gaan nuttigen. Soms kopen de kinderen wat lekkers uit de automaat of aan de balie, maar meestal hebben ze genoeg te eten en drinken bij zich.
Je juf was zeer tevreden over de workshop. Ze was blij dat haar stagiaire ook aanwezig was, zodat zij het geleerde kon herhalen met de kinderen. Op school hebben ze ook een digibord in het lokaal. De juf vertelde me dat ze niet zo handig was met de computer en dat de kinderen het erg leuk vonden dat de stagiaire wel gebruik maakte van het digibord.
Het valt ons op dat het niveauverschil m.b.t. computergebruik binnen de groepen vaak erg groot is. Sommige kinderen hebben moeite met de basisvaardigheden zoals dubbelklikken en het selecteren van tekst, terwijl anderen zonder uitleg op een juiste manier plaatjes van het net kunnen opslaan.
Tijdens de kleine pauze mogen de kinderen voorin de bieb kun eten en drinken gaan nuttigen. Soms kopen de kinderen wat lekkers uit de automaat of aan de balie, maar meestal hebben ze genoeg te eten en drinken bij zich.
Je juf was zeer tevreden over de workshop. Ze was blij dat haar stagiaire ook aanwezig was, zodat zij het geleerde kon herhalen met de kinderen. Op school hebben ze ook een digibord in het lokaal. De juf vertelde me dat ze niet zo handig was met de computer en dat de kinderen het erg leuk vonden dat de stagiaire wel gebruik maakte van het digibord.
Tussen de middag zijn we de uitgeprinte flyers naar een basisschool gaan brengen. De kinderen waren dolblij en we kregen zelfs applaus!
dinsdag 8 april 2014
Publisher
Gisteren hadden we een groep 7 voor de workshop Publisher. Deze klas had geluk, want omdat een andere klas was uitgevallen mochten zij komen. Alle workshops die voor scholen uit het funderend onderwijs (basisscholen) bestemd zijn, zitten namelijk voor het hele jaar al vol.
Ook wij hadden geluk, want door miscommunicatie met de buschauffeur arriveerde deze klas 3 kwartier te laat en hadden wij nog tijd om het internet weer aan de praat te krijgen, één laptop te vervangen en om uit te zoeken hoe we kleurenprinten konden maken. Dat viel nog niet mee... Uiteindelijk is het afdrukken van de flyers tijdens de workshop niet gelukt. De kinderen waren teleurgesteld, maar we hebben beloofd om de flyers deze week naar hun school te brengen.
In de planning stond het maken van een flyer over jezelf, een collage met foto's en teksten, en een jaarkalender voorzien van achtergrondplaatjes. Dat was dus een beetje teveel...
Hieronder die je voor-/achterkanten en binnenkanten van de flyers. Meisjes zijn meisjes, jongens zijn jongens. Dat geldt hier ook.
Ook wij hadden geluk, want door miscommunicatie met de buschauffeur arriveerde deze klas 3 kwartier te laat en hadden wij nog tijd om het internet weer aan de praat te krijgen, één laptop te vervangen en om uit te zoeken hoe we kleurenprinten konden maken. Dat viel nog niet mee... Uiteindelijk is het afdrukken van de flyers tijdens de workshop niet gelukt. De kinderen waren teleurgesteld, maar we hebben beloofd om de flyers deze week naar hun school te brengen.
In de planning stond het maken van een flyer over jezelf, een collage met foto's en teksten, en een jaarkalender voorzien van achtergrondplaatjes. Dat was dus een beetje teveel...
Hieronder die je voor-/achterkanten en binnenkanten van de flyers. Meisjes zijn meisjes, jongens zijn jongens. Dat geldt hier ook.
Voor alle kinderen was Publisher een onbekend programma. Ook dit keer was het voor de kinderen moeilijk om de Nederlandse taal goed te begrijpen. Op school krijgen ze 4 uur per week Nederlandse les, maar buiten schooltijd gebruiken en zij de taal amper.Gelukkig vertaalde de juf de uitleg regelmatig. De kinderen waren erg fanatiek tijdens de workshop; sommigen wilden zelfs liever geen pauze! De juf gaf aan dat ze geen computerlokaal op school hebben en dat dat een groot gemis is.
Abonneren op:
Posts (Atom)